O encontro tem como objetivo contribuir para que as escolas sejam cada vez mais inclusivas e ainda contribui para a formação continuada dos profissionais da Educação, como atividade do Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC); a palestra aconteceu nesta terça-feira, 11 de junho, no Salão de Eventos Culturais “Miguel Domingos Coletti”

A Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação promoveu nesta terça-feira, 11 de junho, um encontro de formação para os educadores da rede municipal de ensino. Com o tema "Educação inclusiva e o Transtorno do Espectro Autista: características do TEA e estratégias comportamentais na escola”, foram abordados diversos pontos acerca desta realidade e como a escola pode contribuir para o desenvolvimento dos alunos que apresentam as características do autismo e promover um ambiente escolar inclusivo e mais humanizado. 

A formação tem por objetivo contribuir como atividade do Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC), foi realizada no Salão de Eventos Culturais “Miguel Domingos Coletti” e teve palestra ministrada pela Pedagoga, Roselaine Rodrigues. 

Em sua apresentação, a palestrante fez uma abordagem sobre os conceitos, características e as mais diversas formas do transtorno, tratou sobre a importância de entender os diferentes aspectos que envolve como causas, diagnósticos e tratamentos, e, em especial, compreender a intervenção da família e da escola para efetivar uma educação inclusiva e mais humanizada. 

A inclusão dos alunos com deficiências na rede municipal de ensino de Louveira é uma realidade que está em constante desenvolvimento. O objetivo da Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, é que o sistema educacional de Louveira, garanta sempre um ambiente escolar inclusivo e que integre todos os alunos, considerando as particularidades pessoais como diversidade. 

Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC)

O Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) é estabelecido pela Secretaria de Educação e acontece com atividades pedagógicas, a fim de que os professores desenvolvam ações como discussões e análises acerca das aulas, dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Participam do HTPC todos os professores, tanto da Educação Infantil como do Ensino Fundamental.